INTRODUCCION A WORD
Vamos a iniciar una nueva aventura, comenzaremos a trabajar en un Procesador de textos, llamado WORD.
Pero antes debemos conocer qué es un procesador de textos. Como su nombre lo indica es un programa creado para procesar, es decir para trabajar con textos: moldearlos, armarlos y enriquecerlos de mil maneras.
¿Para qué sirve Microsoft Word?
Se utiliza principalmente para elaborar documentos como cuentos, cartas o informes, pero también permite el trabajo con imágenes, tablas y gráficos, entre otros. Cada contenido que te enviamos tus maestras fueron realizados utilizando el programa Word.
Observa el siguiente video y luego pon en práctica lo aprendido
PRIMER GRADO
ACTIVIDAD
Con ayuda de tu representante abre un nuevo documento de Microsoft Word.
Escribe la fecha como lo haces en tu cuaderno a diario, con alineación a la derecha, haciendo uso de la sección Párrafo de la cinta de opciones aplica letra cursiva.
Continúa escribiendo el nombre de la materia (Computación)
Seguidamente escribe tu nombre, respetando las mayúsculas y el grado al que perteneces.
Copia el texto dado a continuación y haz clic en Pegar en la hoja en blanco.
Selecciona el título del cuento y haz clic en Negrita, identificado con la letra N en la cinta de opciones.
Con ayuda del mouse selecciona las siguientes palabras una a una y cambia el color de la fuente o letra (Encantado, Supercalifragilisticoespialidoso, encendió, alumbraba)
Guarda tu documento con el nombre Práctica 01
Envía tu actividad al correo dubraskaperezcbb@gmail.com la próxima semana.
EL ARBOL MAGICO
Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.
El niño trató de acertar el hechizo y probó con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero nada.
Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡¡por favor, arbolito!!", y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: "Sigue haciendo magia". Entonces el niño dijo "¡¡Gracias, arbolito!!", y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de dulces y juguetes
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDAD
Con ayuda de tu representante abre un nuevo documento de Microsoft Word.
Escribe la fecha como lo haces en tu cuaderno a diario, con alineación a la derecha, haciendo uso de la sección Párrafo de la cinta de opciones.
Continúa escribiendo el nombre de la materia (Computación) subrayado, haciendo clic en la S del menú Fuente en la cinta de opciones Y
Seguidamente escribe tu nombre, respetando las mayúsculas y el grado al que perteneces.
Copia el texto dado a continuación y haz clic en Pegar en la hoja en blanco.
Selecciona el título y haz clic en Negrita, identificado con la letra N en la cinta de opciones.
Con ayuda del mouse selecciona las siguientes palabras una a una y cambia el color de la fuente o letra (Misteriosamente, finalmente, incómodo, perfectamente)
Escribe con tus propias palabras que moraleja te dejó la historia.
Guarda tu documento con el nombre Práctica 01
Envía tu actividad al correo dubraskaperezcbb@gmail.com la próxima semana
LOS JUGUETES ORDENADOS
Érase una vez un niño que cambió de casa y al llegar a su nueva habitación vio que estaba llena de juguetes, cuentos, libros, lápices... todos perfectamente ordenados. Ese día jugó todo lo que quiso, pero se acostó sin haberlos recogido.
Misteriosamente, a la mañana siguiente todos los juguetes aparecieron ordenados y en sus sitios correspondientes. Estaba seguro de que nadie había entrado en su habitación, aunque el niño no le dio importancia. Y ocurrió lo mismo ese día y al otro, pero al cuarto día, cuando se disponía a recoger el primer juguete, éste saltó y dijo "¡No quiero jugar contigo!". El niño creía estar alucinado, pero pasó lo mismo con cada juguete que intentó tocar, hasta que finalmente uno de los juguetes, un viejo osito de peluche, dijo: "¿Por qué te sorprende que no queramos jugar contigo? Siempre nos dejas muy lejos de nuestro sitio especial, ¡no tienes ni idea de lo incómodo y frío que es el suelo! No jugaremos contigo hasta que prometas dejarnos en nuestras casitas antes de dormir"
El niño recordó lo a gustito que se estaba en su camita, y lo incómodo que había estado una vez que se quedó dormido en una silla. Entonces se dio cuenta de lo mal que había tratado a sus amigos, así que les pidió perdón y desde aquel día siempre acostó a sus juguetes en sus sitios incómodo antes de dormir.
TERCER GRADO
ACTIVIDAD
Con ayuda de tu representante abre un nuevo documento de Microsoft Word.
Escribe la fecha como lo haces en tu cuaderno a diario, con alineación a la derecha, haciendo uso de la sección Párrafo de la cinta de opciones.
Continúa escribiendo el nombre de la materia (Computación)
Seguidamente escribe tu nombre, respetando las mayúsculas y el grado al que perteneces.
Copia el texto dado a continuación y haz clic en Pegar en la hoja en blanco.
Selecciona el título y haz clic en insertar WordArt, escoge el diseño que mas te guste y verás los cambios
Busca el significado de las siguientes palabras, escribelos y luego cambiales el color de la fuente o letra a cada texto (concierto, ópera, entusiasmo, habilidosas )
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LA MANIA DE LA RANA ROCKERA
La rana Paca cambió su vida el día que vio la televisión por primera vez. Era un concierto de rock, y la rana Paca quedó fascinada. Pero no por la música, sino por las melenas de los cantantes.
- ¡Oh! ¡Qué pelo tan largo y bonito! Yo quiero algo así, que se note que soy especial.
Pero Paca solo era una rana. No había ido a la escuela y ni siquiera sabía que las ranas no tienen pelo, así que pensó que el pelo le saldría si se dedicaba a dar conciertos. Su croar de rana no encajó bien ni con el rock, ni con la ópera, ni con el pop, pero ella siguió dando conciertos allá donde iba. Viajó por pueblos y ciudades, por el mar y la montaña, por calles y jardines… hasta que un día dio su recital en una peluquería.
Mientras cantaba sin que nadie supiera que allí había una rana, el peluquero cortaba el pelo a un cliente. Un largo mechón fue a caer precisamente sobre la cabeza de Paca y esta pensó, al verse con tanto pelo sobre su cabeza, que su sueño por fin se había hecho realidad.
Emocionada, cantó con tanta fuerza y entusiasmo que despertó a Fredo, el gato del peluquero. Este, al ver aquel montón de pelo en movimiento saltó sobre él y se lo zampó pensando que se trataba de un ratón.
A Paca no la salvó su largo pelo, ni su estilo musical. La salvó ser una rana, porque a Fredo no le gustó el tacto frío y resbaladizo de su piel y la escupió; pero las huellas de aquel ataque quedaron para siempre marcadas con grandes cicatrices en la piel de Paca. Y también en su memoria, pues así aprendió que ser rana tenía también su lado bueno.
A partir de ese momento Paca estudió todas las ventajas de ser rana y la mejor forma de aprovecharlas, y creó una escuela para ranas de la que salieron las ranas más habilidosas y felices.