Nuestros Símbolos Patrios y Naturales
Primera Semana
CONDUCTAS A EVALUAR
Primer Grupo A
Aspecto Cognoscitivo
Aspecto Psicomotor
Primer Grupo B
Aspecto Cognoscitivo
Identifica y diferencia los símbolos patrios de los naturales.
Aspecto Psicomotor Fino
Toma el lápiz imitando al adulto, entre el pulgar y el resto de los dedos.
Segundo Grupo
Aspecto Cognoscitivo
Identifica los símbolos patrios y naturales
Conoce el significado de los colores de la Bandera Nacional.
Lenguaje
Cuenta historias sencillas
Expresa verbalmente su identidad local, municipal, estadal y venezolana. Ejemplo: “Soy de Puerto La Cruz, Barrio las Delicias, Estado Anzoátegui, Venezuela”
Aspecto Psicomotor
Dibuja imágenes de los símbolos naturales de su país.
Patea una pelota a distancia
Tercer Grupo
Aspectos Cognoscitivo
Nombra y reconoce La Bandera, El Escudo y El Himno Nacional como símbolos patrios.
Identifica el Araguaney, La Orquídea y El Turpial como símbolos naturales.
Aspectos del Lenguaje
Utiliza su imaginación para crear historias y expresarlas verbalmente.
Aspecto Psicomotor Fino
Recorta sílabas para formar palabras.
Aspecto psicomotor Grueso
Acompaña con palmas los sonidos de las sílabas que conforman una palabra.
Realiza voltereta siguiendo un guía.
Actividades del día lunes 08/03
Primer Grupo “A”
Realiza bolitas de papel amarillo y pégalas en las ramas del tronco que enviaron tus maestras para formar un lindo Araguaney.
Primer Grupo “B”
Realiza la actividad del cuaderno de una línea
Con ayuda de tu representante dibuja el Araguaney, luego haz bolillos de color amarillo para rellenarlo y pinta el tronco con pintura.
Segundo Grupo
Con el apoyo de tu representante realiza en una hoja blanca la silueta del Mapa de Venezuela y colorea de rojo el espacio que corresponda al Estado donde vives (Distrito Capital, Vargas, Miranda). Envía un audio donde indiques tu identidad local según el siguiente ejemplo.
“Soy de Caracas, Barrio las Delicias, Distrito Capital, Venezuela”
Tercer Grupo
En tu cuaderno doble línea realiza la copia de los símbolos naturales, elabora un lindo dibujo.
Del banco de palabras escoge 6 y sepáralas en sílabas al ritmo de tus palmas, envíanos un video de tu actividad.
Actividades del día martes 09/03
1er Grupo “A”
Rellena la Orquídea que enviaron tus maestras utilizando hisopos y pintura.
1er Grupo “B”
Actividad del libro rubio.
Pinta el turpial enviado por tus maestras y encierra en un círculo las vocales de la palabra Turpial.
Segundo Grupo
Recorta y pega en tu cuaderno un símbolo natural (apóyate en revistas u otro material) escríbele su nombre.
Escribe los números del 1 al 30 en el cuaderno de línea. Y así continuaras practicándolos.
Tercer Grupo
Utilizando el banco de palabras realiza el crucigrama enviado por tu maestra.
En tu cuaderno cuadriculado realiza los números del 1 al 90 y así continuaras practicándolos.
Actividades del día miércoles 10/03
Primer Grupo “A”
Realiza el calentamiento y ejercítate con el juego ´´Armando la bandera´´
Con ayuda de tu representante dibuja un tambor y decóralo con los materiales de tu preferencia.
Primer Grupo “B”
Realiza el calentamiento y ejercítate jugando por “El camino de los símbolos patrios”.
Elabora la actividad del cuaderno de una línea.
En una hoja blanca crea un collage de los símbolos naturales.
Segundo Grupo
Observa el video y ejercítate jugando “El palito mantequillero”.
Actividad del cuaderno Rubio.
Tercer Grupo
Observa el video del Calentamiento y juega “La gallinita ciega”
Dibuja un Araguaney y rellena con bolitas de papel crepe el tronco y con florecitas de papel crepe amarillo las ramas (Observa el ejemplo).
Actividades del día jueves 11/03
Primer Grupo “A”
Pinta con tu dedo índice la imagen del Turpial que te enviaron tus maestras (utiliza pintadedos).
Primer Grupo “B”
Realiza la actividad del cuaderno Rubio.
Colorea la imagen de la orquídea que te envió tu maestra.
Segundo Grupo
Pídele a tu representante que te elabore la receta de un plato o dulce típico sencillo como (dulce de plátano, arepa, empanada, sopa, buñuelos, suspiros etc.). Luego envía un video donde nos cuentes el nombre del plato y que ingredientes lleva.
Realiza las actividades del cuaderno Rubio.
Tercer Grupo
Escribe la poesía del turpial enviada por tu maestra y elabora un lindo dibujo.
Realiza las actividades del cuaderno Rubio asignadas.
Actividad del viernes 12/03
Primer Grupo “A”
Con ayuda de tu representante realiza una Bandera de Venezuela y envía un video recitando la poesía que te enviaron tus maestras.
Primer Grupo “B”
Con ayuda de tu representante envía un video de una pequeña exposición sobre La Bandera de Venezuela.
Segundo Grupo
Con el apoyo de tu representante elabora La Bandera de Venezuela, envía un video corto donde muestres tu trabajo e indiques el significado de sus colores y estrellas.
Tercer Grupo
Apréndete la canción de La Bandera que te enviará tu maestra y envía un video.
Elabora con material de reciclaje el símbolo natural de tu preferencia. Utilizando tu imaginación narra una historia corta sobre el símbolo que elegiste, envíanos un video corto.